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廣西民族大學師德建設規范
2010-03-25 19:47   審核人:

第一條  為了深入貫徹落實《公民道德建設實施綱要》,進一步加強我校校風、教風和學風建設,提高人才培養質量和辦學水平,建設高水平民族大學,根據《公民道德建設實施綱要》的精神,結合我校實際,制定本規范。

    第二條  本規范適用于我校在編的所有從事教學、科研、管理和其他工作的人員。

    第三條  高校教師是人類靈魂的工程師,是先進文化的傳播者和創造者,必須自覺遵守以下職業道德規范。

    1、堅持方向,依法從教。熱愛中國共產黨,忠誠黨和人民的教育事業;自覺學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和貫徹落實科學發展觀,充分認識時代賦予高校教師的職責和使命,認真貫徹執行黨的教育方針,堅持社會主義教育方向,自覺維護民族團結,用正確的世界觀、人生觀和價值觀武裝頭腦。

    2、熱愛學校,愛崗敬業。關心學校改革與發展,具有學校主人翁意識和主人翁責任感與使命感,自覺關心集體、顧全大局,維護學校榮譽。熱愛本職工作,有強烈的責任心,積極承擔和認真完成教學、科研和管理任務,盡職盡責,努力提高教學質量、科研能力和管理水平。

    3、關愛學生,教書育人。既要傳道、授業、解惑,成為學生學習科學知識的向導和引路人,又要關注學生政治思想品德和人格的健全發展,真正成為學生全面成長的導師。

    4、嚴于律己,為人師表。自覺進行“自重、自省、自警、自勵”和自我認識、自我評價、自我監督、自我調節的自我教育,提高師德修養的自覺性;自覺使用普通話,使用規范漢字,講究語言健康規范;行為文明禮貌、衣著整潔得體,維護教師形象;注重誠實守信、以德執教、公正廉潔、艱苦奮斗,塑造人民教師的人格魅力。

    5、崇尚科學,嚴謹治學。堅持實事求是的科學精神,尊重他人的勞動和權益,遵守學術道德和成果署名負責制;積極追蹤最新學術成果、更新知識結構,自覺致力于科技創新。

    6、團結協作、寬以待人。正確處理競爭與合作的關系,胸懷坦蕩,尊重和關心同事,相互支持,團結協作,遵守學術共同體的基本合作規范。

    第四條  教師禁止有以下行為:

    1、向學生散布違背黨的路線、方針、政策和四項基本原則的思想觀點。

    2、散布流言蜚語,危害社會和學校的穩定、發展以及學校的聲譽。

    3、辱罵、體罰或變相體罰學生。

    4、收受學生錢物。

    5、在各類考試命題過程中泄題;在評卷、復試等環節中弄虛作假。

    6、在教學、科學研究等工作環節中缺乏責任心,不認真履行職責而造成責任事故。

    7、抄襲或剽竊他人的勞動成果,侵占他人的知識產權。偽造科研項目、學術成果、專家鑒定、證書及其他證明材料,請他人代寫學術文章或署名不實。

    8、用不正當手段,故意抬高或貶低他人研究成果水平,影響各類評審的客觀公正性。

    9、不與合作單位協商,不講誠信,違背項目合同所做出的承諾。

    10、違反國家或學校有關保密規定,將涉密或未公開的科研成果向外界公告。

    11、參與迷信和偽科學活動。

    12、其他違背師德規范和觸犯刑律的行為。

    第五條  本規范由學校黨委宣傳部負責解釋,本規范自頒布之日起執行。

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